Criterio administracion centros especificos de educacion especial
La promoción de la salud y el bienestar es un objetivo prioritario. Se incorporan nuevas tecnologías y metodologías activas. La comunicación con las familias es un pilar básico del proceso educativo. Se ofrece apoyo psicológico a aquellos que lo necesitan. Se amplían las oportunidades de aprendizaje para los alumnos.
Se revisan periódicamente los equipos y las infraestructuras. Se adaptan las estrategias de enseñanza a las necesidades específicas de cada alumno.
La gestión económica debe ser eficiente y responsable. El mantenimiento de las instalaciones es fundamental para la seguridad. Se identifican áreas de mejora y se implementan planes de acción. Se establecen convenios con universidades y centros de investigación. Se les informa regularmente sobre el progreso de sus hijos.
La gestión de recursos humanos es crucial para el funcionamiento del centro. La admisión en centros específicos requiere una evaluación psicopedagógica exhaustiva. Se garantiza un entorno estimulante y adaptado a las necesidades. Se optimizan los recursos disponibles para mejorar la calidad del servicio.
Se garantiza el respeto a los derechos de los alumnos y sus familias. Se busca la excelencia en la atención educativa. Se fomenta el respeto y la empatía entre todos los miembros de la comunidad educativa. La atención a la diversidad es un principio fundamental.
Este informe debe detallar las necesidades educativas especiales del alumno. La accesibilidad es un requisito indispensable en todos los espacios. Se prioriza la adecuación del centro al perfil del estudiante, buscando un ambiente óptimo para su desarrollo.
La colaboración con otras instituciones es beneficiosa para el centro.